Дослідження: Зовнішнє тестування об’єктивніше від шкільних іспитів

• Україна
• 15:30 | 21.05.2012

Система Зовнішнього незалежного тестування є більш об’єктивною і незалежною у порівнянні з традиційною шкільною атестацією, говориться в дослідженні проекту Тексти, яке було оприлюднено під час конференції TEDxKyiv.

Для дослідження шкільної атестації журналісти використовували дані Міністерства освіти за 2011 рік: спеціальна таблиця, яка перераховує чинні в школах 12-бальні оцінки в 100-200-бальну шкалу. При перерахуванні вийшло, що 143 – 6 за шкільною системою, 152 – оцінка 7, 162 – оцінка 8 і т.д.

Усі

 “аномально великі піки” в таблиці – це все круглі числа, круглі оцінки за шкільною 12-бальною шкалою. Причому таблиця відображає середній бал атестата. Отже, ці піки свідчать про “підгонку” оцінок в атестаті.

“Потрібно немало шкільної магії, щоб зробити середню оцінку атестату круглою”, – вважає Анатолій Бондаренко, журналіст Тексти.

 Графік оцінок Зовнішнього незалежного тестування свідчить про об’єктивність в оцінюванні майбутніх студентів.

Зовнішнє незалежне тестування було запроваджено в Україні Міністерством освіти в 2008 році.

У 2012 році зовнішнє тестування триває з 15 травня по 7 червня. На нього зареєструвалося майже 330 тисяч абітурієнтів. Кількість предметів, з яких можна проходити тестування, – 13.

За матеріалами Тексти